Sir Syed Ahmad Khan był muzułmańskim filozofem, działaczem społecznym i pedagogiem, który założył Anglo-Mohammedan Oriental College w Aligarh w Uttar Pradesh w Indiach. Był głęboko oddany sprawie edukacji i wierzył, że powszechna edukacja jest jedynym sposobem na oświecenie mas. Wybitny uczony, był postępowym myślicielem, który odegrał ważną rolę w promowaniu rozwoju społecznego, naukowego i gospodarczego indyjskich muzułmanów. Chociaż religijnie podążał za islamem, niepokoiła go sztywność ortodoksyjnych poglądów muzułmanów. Jego dożywotnie zainteresowanie religią przejawiało się w postaci kilku tomów modernistycznych komentarzy na temat Koranu. Ponadto rozpoczął także życzliwą interpretację Biblii. Ale przede wszystkim to jego poświęcenie na rzecz edukacji określiło go jako osobę. Wierzył w promowanie edukacji naukowej w zachodnim stylu i odegrał kluczową rolę w tworzeniu kilku szkół dla realizacji tego celu. Był lojalistą brytyjskim i założył Ligę Muzułmańską, aby promować post-brytyjskie postawy i działania, wzbudzając w ten sposób podejrzenia w umysłach indyjskich polityków. Niemniej cieszył się wielkim szacunkiem zarówno Hindusów, jak i muzułmanów za postępowe poglądy i poświęcenie dla sprawy edukacji.
Dzieciństwo i wczesne życie
Urodził się jako Syed Ahmad Taqvi 17 października 1817 r. W Delhi. Jego ojciec Mir Muttaqi był bardzo ceniony przez dynastię Mogołów, a wielu członków jego rodziny zajmowało stanowiska na dworze Mogołów.
Wychował się w dużym domu na bogatym terenie, zgodnie z tradycjami Mogołów. Jego matka Azis-un-Nisa była religijną kobietą o silnej woli, która zapewniła Syedowi i jego bratu zdyscyplinowane wychowanie.
Uczył się perskich, arabskich, urdu i prawosławnych przedmiotów religijnych, a także uczył matematyki i astronomii. Był aktywnym chłopcem i brał udział w wielu sportach, takich jak pływanie i zapasy.
Rozpoczął studia medyczne, ale nie ukończył kursu. Jego ojciec zmarł, gdy Syed był jeszcze młody, dlatego musiał porzucić formalną edukację z powodu trudności finansowych.
Zaproponowano mu stanowiska w sądzie Mogołów, które odmówił i wstąpił do angielskiej służby cywilnej. Później uczęszczał do East India Company College, gdzie ukończył studia prawnicze i sądowe.
Kariera
Został mianowany urzędnikiem w sądach w Agrze w 1838 r., Aw 1840 r. Awansował do tytułu „Munshi”. Jego stanowisko w sądzie dało mu wystarczająco dużo czasu na poświęcenie się innym sprawom, w tym pisaniu.
Karierę literacką rozpoczął od pisania traktatów religijnych. Jego książka „āthār aṣṣanādīd” („Zabytki Wielkiego”) o starożytności Delhi została opublikowana w 1847 r.
Kiedy wybuchł bunt indyjski w 1857 r., Pozostał lojalny wobec Brytyjczyków, a nawet uratował życie kilku Europejczykom. Służył jako główny oficer oceniający na dworze w Bijnor w czasie, gdy wybuchła rebelia i jego następstwa dotknęły ją osobiście.
W 1859 r. Opublikował broszurę „Asbab-e-Baghawat-e-Hind” („Przyczyny rewolucji indyjskiej”), w której nieustraszenie nakreślił przyczyny tego powstania. Odrzucił powszechne przekonanie, że spisek został zaplanowany przez muzułmanów i obwinił bezmyślne działania brytyjskiej Kompanii Wschodnioindyjskiej za rewolucję.
Religia była jednym z jego wielkich zainteresowań i miał wielki szacunek dla wszystkich religii, nie tylko islamu. Rozpoczął pracę nad komentarzem do Biblii, w którym stwierdził, że zarówno islam, jak i chrześcijaństwo mają wspólną linię wywodzącą się z religii abrahamowych.
W latach 50. XIX wieku rozwinął silną pasję do edukacji i zdał sobie sprawę z zalet edukacji w stylu zachodnim. Uważał, że edukacja naukowa jest potrzebą godziny i postanowił założyć nowoczesne szkoły dla dzieci w Muradabad (1858) i Ghazipur (1863).
Został przeniesiony do Aligarh w 1864 roku, gdzie założył Towarzystwo Naukowe Aligarh, które było pierwszym tego rodzaju stowarzyszeniem naukowym w Indiach. Towarzystwo organizowało konferencje, wydawało fundusze na cele edukacyjne oraz publikowało czasopisma naukowe w języku angielskim i urdu.
Opublikował wiele pism promujących liberalne i racjonalne interpretacje pism islamskich, ponieważ uważał, że ortodoksja zagraża rozwojowi muzułmanów. Jednak jego liberalne poglądy spotkały się z krytyką muzułmańskiego duchowieństwa, dlatego Sir Syed postanowił przestać dyskutować na temat religii i skoncentrować się na promowaniu edukacji.
Po założeniu szkół dla dzieci założył Muhammadan Anglo Oriental College w 1875 roku, starając się promować społeczny, naukowy i gospodarczy rozwój indyjskich muzułmanów. Dziś instytucja znana jest jako Aligarh Muslim University (AMU) i należy do najlepszych uniwersytetów w Indiach.
Nagrody i osiągnięcia
Został odznaczony przez rząd brytyjski Orderem Gwiazdy Indii 6 sierpnia 1869 r.
Życie osobiste i dziedzictwo
Poślubił Parsę Begum w 1836 r., A para miała troje dzieci: Syeda Hamida, Syeda Mahmooda i Aminę.
Był niestrudzonym pracownikiem, który całe swoje życie poświęcił promocji edukacji dla mas. Jako wysoce kompetentny człowiek i płodny pisarz, pisał na wiele tematów, w tym historię, politykę, archeologię, dziennikarstwo, literaturę, religię i naukę.
Ostatnie dwie dekady życia spędził w Aligarh i zmarł 27 marca 1898 r. W wieku 80 lat. W jego pogrzebie wzięły udział tysiące ludzi, w tym urzędnicy brytyjscy, przywódcy muzułmańscy i jego studenci.
Szybkie fakty
Urodziny 17 października 1817 r
Narodowość Indianin
Zmarł w wieku 80 lat
Znak słońca: Libra
Znany również jako: Syed Ahmad Taqvi
Urodzony w: Delhi
Słynny jako Założyciel Aligarh Muslim University
Rodzina: małżonka / ex-: Parsa Begum ojciec: Mir Muttaqi matka: Azis-un-Nisa dzieci: Amina, Syed Hamid, Syed Mahmood Zmarł: 27 marca 1898 roku miejsce śmierci: Aligarh Założyciel / współzałożyciel: Aligarh Muslim University Więcej faktów nagrody: Order of the Star of India (1869)
